La Caza del Tesoro

Dame tres ejemplos de cómo se usan las TIC'S en entornos educativos de nivel básico (preescolar-primaria-secundaria).

- Videos educativos
- Enciclomedias
- Computador

Dame tres ejemplos de cómo se usan las TIC'S en entornos educativos de nivel superior (universitario)

- Aulas de medios
- Proyectores
- Páginas virtuales.

Dime 3 características del rol del alumno en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.

- Se le facilita de manera significativa el aprendizaje
- Se apoya de las nuevas tecnologías y de esta forma desarrolla sus actitudes, aptitudes habilidades, y destrezas.
- Se le es más fácil trabajar en equipo y transmitir sus ideas al resto del grupo.

Dime 3 características del rol del docente en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.

- Preparar las clases con estrategias didácticas que consideren la realización de actividades de aprendizaje (individuales y cooperativas) de gran potencial didáctico y que consideren las características de los estudiantes.
- Buscar y preparar materiales para los alumnos, elegir los materiales que se emplearán, el momento de hacerlo y la forma de utilización, cuidando de los aspectos organizativos de las clases (evitar un uso descontextualizado de los materiales didácticos).
- Motivar a los estudiantes en el desarrollo de las actividades (proponer actividades interesantes, incentivar la participación en clase).

Describe por los menos una Tendencia de la formación o educación actual, ¿hacia dónde se dirige? ¿cómo será en un futuro cercano?
- Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad.
Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.

¿Cómo usan las tics en tu entorno maestros y alumnos? evalúa, compara y reflexiona ¿qué nos falta?
- No les dan el uso que deberían, ya que muchos docentes están cerrados al cambio, a todo lo relacionado con la tecnología y las facilidades que estas nos ofrecen. La mayoría de los profesores, no les gusta someterse a capacitaciones del cómo usar las herramientas didácticas y tecnologías lo que lleva a que se deteriore el proceso de enseñanza- aprendizaje, en lugar de tomar de la mano la tecnología haciéndolo más sencillo..